Pablo Barretti - Bate-papo sobre a Deficiência visual

   Na manhã de hoje, os estudantes da Educação Infantil ao Quinto Ano tiveram a alegria de receber o presidente da AFADEV, Pablo Barretti para um bate-papo sobre os desafios da Deficiência Visual.

    Na ocasião, Pablo conversou sobre os processos de leitura e escrita para os deficientes visuais, datilografando o alfabeto em Braile, bem como oportunizando o contato com livros de literatura em braile para que os estudantes tocassem e percebessem a apropriação dos códigos.

       

   Durante a conversa, Pablo deu dicas para os alunos auxiliarem as pessoas com deficiência de visão no cotidiano, tais como identificar se a pessoa é totalmente deficiente ou parcialmente através da cor no cabo da bengala de apoio.

   Na roda de conversa, os alunos foram convidados a usarem vendas e ouvirem uma história para explorarem a percepção auditiva e imaginarem o contexto, personagens, fatos.

     

   Para finalizar, esse momento gratificante, os alunos realizaram questionamentos, que foram respondidos pelo Pablo com muita afetividade e clareza.

Escola e as vivências na Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltiplas

   Dentro da Semana da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, os docentes da escola oportunizaram vivências aos estudantes.

   A professora Elenice nas aulas de Educação Física do turno da manhã, oportunizou atividades recreativas que levassem os alunos a situações nos quais não estão acostumados como por exemplo na brincadeira de Cabra-cega de não enxergarem o espaço no qual se deslocam ou na brincadeira de Corrida Sentado de não usarem os membros inferiores para deslocamentos.

              













   

   
   A professora Márcia Rissi nas aulas de Educação Fisica para os Anos Finais, oportunizou aos alunos vivências que os levassem a pensar nas deficiências e nas possibilidades de estar inseridos no mundo potencializando outros sentidos.
   A Reunião Pedagógica Mensal também serviu de espaço para um bate-papo sobre a temática da Inclusão no contexto escolar sua diversidade,potencialidades e limitações. 

Criança AMA brincar ainda mais quando os PAIS criam...

   Os pais da Educação Infantil das turmas do Pré I - professora Márcia Rissi e Pré II - professoras Bárbara Viali Paim do turno da manhã e Janaina Belle do turno da tarde tiveram um desafio de férias :  Deveriam construir junto com os(as) filhos(as) um brinquedo confeccionado de material reciclado.

      O resultado foi incrível... Criatividade a mil...

  O envolvimento dos pais e das crianças pode ser observado na exposição dos brinquedos.

      Aproveitamos para parabenizar os pais e reforçar a importância do Ato de BRINCAR na infância.

      

Reflexões do Segundo Ano na volta as aulas...

      A professora Janne Martins, regente da turma do 2º Ano, reiniciou o segundo semestre oportunizando aos alunos de sua turma uma reflexão sobre os objetivos e metas a serem alcançados até dezembro.

    Inicialmente,ela entregou a cada criança uma peça de quebra-cabeça onde eles realizaram registros gráficos e após montaram o quebra-cabeça da turma enfatizando que cada peça é fundamental para o SUCESSO coletivo.

   

      Na sequência, através de um momento de reflexão sobre a importância de cada peça e do papel de cada um no espaço escolar, a professora estabeleceu com os alunos objetivos comuns para que a turma alcance os objetivos propostos. Vejam os objetivos traçados:

 Desejamos um período de muitas aprendizagens e concretização dos objetivos à turma do 2º ano, bem como a todos os membros da comunidade escolar.

Amizade... um valor a ser cultivado diariamente...Professora Anelise explorando este valor na Hora do Conto do Primeiro Ano da Tarde

        A professora Anelise explorou com os alunos da turma do Primeiro Ano da tarde o valor da AMIZADE,através da obra de literatura infantil : A árvore dos meus dois quintais de Jonas Ribeiro.

        A obra ressalta que somos individuos únicos e com caracteristicas insubstituivéis,portanto, nenhuma árvore substitui outra, assim como nenhum amigo substitui outro amigo.Com uma linguagem poética, a temática da amizade e da valorização das diferenças é enfatizada.

            Após os alunos confeccionaram cartões e trocaram os mesmos, num pequeno, mas, grande gesto de reciprocidade e valorização do outro.

           Com esse espírito, desejamos um excelente retorno ao Segundo Semestre de 2019 , a toda a comunidade escolar da EMEF Angelo Venzon Neto.

Experimentos com giz de cera derretido - Arte do Quarto Ano Tarde

        A vida é repleta de experimentos... São as experiências que nos oportunizam novas aprendizagens...

      A professora Letícia, responsável pelo componente de Arte, oportunizou aos alunos do quarto Ano da tarde a experiência de criarem com giz de cera derretido...

       Vejam como foi essa vivência...

Venham com energia, pois, o Segundo Semestre será recheado de novas experiências !!!